Monitoria positiva: como devo educar os meus filhos de forma apropriada?

O ser humano nasce totalmente dependente de cuidados, desta forma, recebe a influência direta de seus pais ou cuidadores desde os primeiros minutos de sua existência. A família constitui o primeiro núcleo social da criança, auxiliando em seu processo de socialização e descoberta, e esse processo é de importância vital para o desenvolvimento adequado, além de possibilitar a aprendizagem de habilidades que facilitam o convívio social e as interações com os pares.

Há uma variação no modo como os pais conduzem a educação dos filhos, alguns são mais rígidos, outros flexíveis, permissivos, ausentes de afeto, cada um educa de uma forma diferente. Porém, há a necessidade de que os pais desenvolvam modos “positivos” e apropriados de educarem, como, por exemplo, melhorarem a comunicação e a disciplina, esses são fatores decisivos para uma educação de qualidade.

As práticas educativas positivas proporcionam aos filhos a organização de seu repertório comportamental, ou seja, capacita o seu filho a ter maior repertório de comportamentos apropriados, em contrapartida, as práticas negativas geram um repertório pobre em competência social e consequentemente pode favorecer situações como, por exemplo, o uso de drogas, dificuldade escolar, desobediência e etc. As ultimas pesquisas apontam que a maior participação na vida dos filhos, falando sobre drogas, acompanhando suas atividades, inclusive as escolares, tentando compreender seus problemas e preocupações, e os instruindo em seu dia a dia, acaba dimi-nuindo os comportamentos-pro-blema das crianças e adolescentes.

Os pais também precisam estar atentos na demonstração de afeto junto aos pequenos, pois a expressão de sentimentos de modo não habilidoso não contribui para o estabelecimento de vínculos afetivos entre os pais e os filhos. Por exemplo, pais omissos não se envolvem em nada; focalizam sempre os erros, por isso acabam sendo críticos, e não enxergam os acertos e aquilo que os filhos fazem de bom; além disso, as regras colocadas acabam dependendo do humor ou as vezes chegam a nem estabelecê-las, usam disciplina exagerada repleta de xingamentos, gritos e discussões.

Em contrapartida, os pais presentes sabem que o afeto ajuda na construção da confiança e de uma personalidade mais “saudável”, e por isso, além de definirem regras claras e limites, que independem quanto ao seu estado de humor, ainda valorizam os comportamentos corretos e criativos, e demonstram amor e carinho pelos seus filhos.

Dentre as práticas educativas positivas estão a monitoria positiva, que consiste no estabelecimento de regras, acompanhamento e supervisão dos pais em relação às atividades e companhias dos filhos permeados por um diálogo amigo e seguro e o comportamento moral, que é a prática educativa onde os pais oferecem aos seus filhos as oportunidades de experienciarem as virtudes da solidariedade, justiça, empatia e argumentos morais inibindo desta forma o desencadeamento de comportamentos problemas. Assim, quanto maiores forem as habilidades dos pais na educação de seus filhos, e quanto mais utilizarem a monitoria positiva, melhores e maiores resultados satisfatórios terão junto a eles, além de possibilitarem o estabelecimento de um vínculo saudável e feliz!

(Letícia Guedes, psicóloga clínica, analista do Comportamento, especialista em Terapia Comportamental – Cognitiva, especializanda em Gestão empresarial, mestre em Psicologia, doutoranda em Psicologia, supervisora de estágio, professora da pós-gra-duação [email protected] / www.clinicavivencialle.com.br / Stephanny dos Santos, estagiária de Psicologia)