Vereadores Estudantis de Vianópolis 2016

Se politizar é dar ou adquirir consciência dos deveres e direitos do cidadão, um projeto da Câmara Municipal de Vianópolis trabalha, há três anos, por este desiderato com os adolescentes do município.

A partir do Projeto de Resolução do vereador Samuel dos Reis Cotrim (PP), com apoio unânime da Câmara Municipal, foi criado o projeto Vereador Estudantil. Seria tão somente apenas mais um bom projeto a não surtir efeito por falta de apoio, mas a persistência do autor, somada ao apoio que recebeu dos colégios, das famílias e da Câmara Municipal fizeram-no levar adiante a sua intenção.

Os jovens edis são escolhidos democraticamente pelo voto nas suas respectivas unidades escolares, incluindo as dos povoados e distrito. Eleitos, passam a ter orientações constantes dos vereadores, colaboradores e assessores da Câmara.

Os alunos-vereadores têm aulas sobre o Regimento Interno da Câmara e a Lei Orgânica do Município; realizam Sessões Ordinárias, ocorridas sempre na última terça-feira de cada mês; elegem entre eles sua Mesa Diretora e atuam com enorme eficiência, trazendo as reivindicações de suas unidades escolares e discutindo os problemas do município e da sociedade.

Segundo Roger Stankewski – exemplo bem-sucedido de militância política juvenil, que aos 15 anos foi eleito vereador mirim da escola onde estudava e, aos 16, prefeito mirim na cidade de Caçador, Santa Catarina – o que nos resta é acreditar na juventude; é formá-la e não apenas informá-la; é dar oportunidade a esses jovens de criar o amanhã (deles e de nossos filhos); querer uma nova política, com seres menos políticos e mais humanos, que não busquem o poder pelo poder mas, sim, o poder de fazer e de ser a diferença.

O papel da juventude na política brasileira tem sido um ato contínuo, mas que necessita de mais estímulo e orientação responsável para o seu aprimoramento. É necessário que levem às escolas aulas sobre política. Especialistas defendem a importância de tratar, no contexto atual, de questões relacionadas ao funcionamento das instituições políticas, princípios da democracia e da cidadania.

Ao dar voz para os alunos, os educadores devem se colocar em posição de mediador. De acordo com Mariana Vilella, cofundadora e educadora do Pé na Escola, eles precisam analisar se a conversa está fluindo de forma democrática e se todos estão conseguindo expor seu posicionamento. “O educador tem o papel bastante importante de mediar o diálogo, coisa que está faltando tanto na política quanto na educação”, explica.

Em tempos de discussões acirradas, Mariana menciona que é importante tornar o debate mais complexo, saindo de uma divisão polarizada entre bem e mal, para tentar entender como existem outras leituras da realidade. “Temos que colocar o estudante em posição de desconforto e forçar para que ele também se coloque no lugar do outro”, afirma. Ela também defende que a escola não fique apenas no diálogo sobre política, mas também proponha a criação de projetos e pesquisas que possam refletir essa lógica de participação democrática. “Mais do que passar conceitos, a nossa preocupação principal é passar uma mensagem sobre o que é o pensar e o agir politicamente.”

Tendo esta visão pedagógica, o autor da propositura acrescentou ao projeto outro de grande relevância, que é o “Conheça a Câmara”, no qual alunos visitam a Câmara e são acolhidos por funcionários e vereadores, que lhes passam informações sobre o trabalho e as funções do Legislativo Municipal, sua história e atividades relacionadas à política. A ocasião faculta a todos perguntar sobre questões pertinentes à Câmara, e todas as dúvidas são esclarecidas. Ainda complementando, haverá um concurso de redação sobre tema relacionado à política, quando os participantes poderão verbalizar seus pensamentos e interpretações.

Durante o mandato dos vereadores estudantis, que é de um ano, ocorrem duas viagens, uma a Goiânia e outra a Brasília. A primeira delas ocorreu no último dia 19, que acompanhados pelos vereadores Samuel dos Reis Cotrim e Geraldo Júnior da Silva, o funcionário Cristóvão Caixeta e dos Assessores de Comunicação Cleverlan do Vale e Luan Goulart, os vereadores estudantis visitaram as dependências do Palácio Pedro Ludovico Teixeira, sendo recebidos pelo Superintendente Iris Aurélio e acompanhados pelo Sargento Hípias, que os levou às salas do governador Marconi Perillo e à da primeira-dama, à Central de Inteligência do Palácio, à Academia, ao Gabinete Militar, ao Auditório Mauro Borges Teixeira e demais dependências da sua estrutura administrativa. Ainda no Palácio, foram recepcionados pelo Coral dos Servidores do Estado, que os brindou com três canções.

Em seguida, tiveram a oportunidade de conhecer o Palácio das Esmeraldas, onde visitaram os jardins da residência oficial do governador, o cinema, o Salão dona Gercina e demais espaços.

No Centro Cultural Oscar Niemeyer, visitaram o Museu de Arte Contemporânea de Goiás, com duas exposições simultâneas de seu acervo: “Cenas da arte brasileira nas coleções MAC/Goiás – gravuras e desenhos”, na Galeria D.J. Oliveira, e “Experiências, memórias e identidades – artistas goianos no acervo MAC/Goiás” na Galeria Cleber Gouvêa.

Após almoço no Shopping Flamboyant, foram recepcionados na Assembleia Legislativa do Estado de Goiás pelo presidente da Casa, deputado Helio Sousa, e pelos deputados Valcenor Braz e Virmondes Cruvinel. Com monitoria da assessora Jéssica, tiveram oportunidade de conhecer o Plenário, sentar nas cadeiras da Presidência e dos deputados e, em seguida, assistir à Sessão Plenária.

Esperamos que ações iguais a estas se multipliquem, para que tenhamos a força consciente da juventude, pois ela fez, faz e sempre fará a grande diferença.

(Cleverlan Antônio do Vale, graduado em Gestão Pública, Administração de Empresas, pós-graduado em Políticas Públicas e Docência Universitária, doutorando em economia, articulista do DM – [email protected])