Projeto de escola do Jardim América pode ser levado para outros países
Redação DM
Publicado em 27 de novembro de 2019 às 12:58 | Atualizado há 7 anos
O projeto
‘Estudantes de Atitude’, coordenado pela Controladoria-Geral do Estado (CGE) e
pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc), foi apresentado nesta
terça-feira, 26, para o diretor executivo da Organização Não Governamental
(ONG) Transparência Internacional – Brasil, Bruno Brandão.
Acompanhado
do controlador-geral do Estado, Henrique Ziller, ele visitou o Colégio Estadual
Jardim América, na Capital.
Bruno
explicou aos estudantes o funcionamento da Transparência Internacional e parabenizou
os jovens pelo trabalho desenvolvido.
“É
inspirador ver o que vocês estão fazendo. Essa força social é muito importante.
Depois, vocês têm de dar aula sobre como fazer, se organizar, cobrar e
trabalhar juntos. Esperamos, com a ajuda de vocês, levar essa iniciativa para
outros estados e quem sabe até outros países”, disse Bruno Brandão.
Henrique
Ziller, por sua vez, relatou o encontro como proveitoso: “Quando vejo vocês
falando, percebo que o projeto faz sentido e não há nada mais gratificante para
um servidor público”.
Durante a
visita, os estudantes apresentaram seus depoimentos e questionaram Bruno e
Ziller sobre aspectos da transparência.
Uma das
narrativas apresentadas durante o encontro diz respeito à mobilização que
envolveu a comunidade escolar na revitalização de espaços da escola.
Os
estudantes participam do diagnóstico ‘Auditoria Cívica’, que é uma das etapas
previstas pelo Projeto ‘Estudantes de Atitute’. Eles relataram como revitalizaram
os banheiros masculino e feminino, a biblioteca e o pátio interno da unidade
escolar.
Taís Neves, aluna
do 9º ano, explicou a escolha de
artistas pela maioria da comunidade escolar. “Dedicar atenção a esse trabalho
foi incrível para mostrar a arte para o resto da escola”, disse Taís.
Os banheiros
deram espaço para arte. No lugar de pichações, frases motivadoras e desenhos dos alunos inspirados e tematizados em Frida Kahlo e
Vicent Van Gogh.