Sesi Senai abrem ano letivo com novas escolas, foco na qualidade educacional

O presidente da Federação das Indústrias do Estado de Goiás (Fieg), André Rocha, abriu oficialmente o Ano Letivo 2026 da rede Sesi Senai nesta sexta-feira (16), em evento realizado no Teatro Sesi, em Goiânia. A cerimônia integra a Semana Pedagógica Sesi Senai e reuniu cerca de 600 participantes de forma presencial e outros 900 por transmissão remota.

Com o tema “Qualidade Educacional: Planejar, Avaliar e Transformar”, o encontro marcou o início de um novo ciclo da Rede de Educação do Sistema Indústria, com foco na melhoria contínua do ensino, na inovação pedagógica e na integração entre educação e mercado de trabalho.

Durante a abertura, André Rocha destacou que a educação deve responder aos desafios contemporâneos e reforçou a importância de manter um compromisso permanente com a excelência no ambiente escolar. “Não podemos nos acomodar com o bom ou com o muito bom. A excelência precisa ser o nosso padrão todos os dias, dentro da sala de aula, nos laboratórios e em todas as nossas unidades. O futuro é agora”, afirmou o presidente da Fieg.

Segundo Rocha, a rede Sesi Senai tem investido em laboratórios de última geração, ferramentas de inteligência artificial como apoio pedagógico e trilhas de aprendizagem personalizadas. As medidas buscam alinhar o processo formativo às exigências do setor produtivo.

Na ocasião, ele citou a ampliação da rede com a recente inauguração das escolas Sesi Senai de Goianésia e Mineiros. Também está prevista, ainda em 2026, a entrega de uma nova unidade em Senador Canedo. Outras escolas estão em fase de planejamento, em articulação com prefeituras municipais.

Além de André Rocha, participaram do evento o superintendente do Sesi e diretor regional do Senai, Paulo Vargas; o diretor de Educação e Tecnologia do Sesi Senai, Claudemir Bonatto; gestores das unidades escolares; e a secretária municipal de Educação de Terezópolis, Maria Aparecida Amaral Sobrinho.

PALESTRAS

A programação contou com palestras como a do mestre em Tecnologias Emergentes em Inovação Educacional e Aprendizagem, José Motta Filho, que abordou a qualidade educacional, e do neurocientista Fernando Lauria, que debateu a temática da inclusão.